miércoles, 6 de abril de 2011

plan de clase

Plan de clase
 I     Parte informativa
 Escuela: Normal Regional de Occidente, Santa Lucía Utatlán Sololá
Director: Enrique  Mendoza 
Maestro  de grado: Juan chumil Gonzáles
Ciclo: Conociéndonos
Curso: Ciencias  social y natural
Grado: segundo primaria
Sección: única
Tema: las partes del cuerpo
Fecha: 07/ 04/11


II PARTE TÉCNICA

COMPETENCIA
Identifica cada uno de las partes del cuerpo humano y promueve la importancia de la misma.

DECLARATIVO
Las partes del  cuerpo humano
PROCEDIMENTAL
Escriba  las partes del cuerpo humano, con su respectivo nombre.
ACTITUDINAL
Participación activa en la clase , en las aportaciones de ideas.
INDICADOR DE LOGRO
Identifica sin dificultad las partes del cuerpo humano.

ACTIVIDADES
Motivación:
“dinámica de las partes del cuerpo”
Dar indicaciones e instrucciones.
Presentación del tema.
Explicación del tema  por medio de un video
Dejar tareas
Calificar tareas.
Reforzamiento.

RECURSOS
HUMANOS
Alumnos, maestros
MATERIALES
Blogs pot.
Video
Imágenes
EVALUACIÓN
Participación activa.
Preguntas orales.
Tareas en clases.


DESARROLLO DE LA CLASE

¡BUENOS DIAS NIÑOS   !
En este día especial vamos a aprender muchas nuevas
Comenzaremos la clase con una dinámica, que es de la siguiente manera…
MOTIVACIÓN


Partes del cuerpo
Niños a continuación  nuestra dinámica consiste en:

Formar dos círculos (uno dentro del otro) con igual número de personas  y que se miren frente a frente.
Seguidamente  se presentan con la mano y digan su nombre, qué hace, qué le gusta y qué no le gusta.
Después de la  señal se ruedan los círculos cada uno en sentido contrario, de tal forma que les toque otra persona en frente.                                                                                                      De nuevo se saludan dándose un abrazo y pregunten al  otro compañero las mismas preguntas que hicieron antes, después vuelven a girar de nuevo y esta vez se saludan con los pies, luego  con los codos, los hombros, y así sucesivamente hasta terminar con las otras partes del cuerpo.








Comenzaremos el desarrollo de nuestra clase………………….













EVALUACIÓN

Copiar dos veces cada parte del cuerpo





miércoles, 23 de marzo de 2011

LA  Educación EN GUATEMALA Y Las TECNOLOGIAS
La educación en Guatemala ha mejorado actualmente, ya el analfabetismo ha disminuido a través de los avances tecnológicos, está llegando en los rincones más alejados de nuestro país, sin embargo la tecnología interviene en la educación en Guatemala de distintas maneras, porque hablando de tecnología en general son todas aquella cosas inventadas por el hambre a través de la experiencia y el uso de su conocimientos para facilitar su trabajo diario ya que el hombre no se queda inquieto con lo que sabe, quiere explorara más cosas, y con eso vamos logrando un mejor aprendizaje, pero hay que tomar en cuenta que muchas personas le dan un uso inadecuado las tecnologías de la información pero también hay una mínima cantidad de personas que le dan un uso adecuado para ampliar sus conocimientos y transmitirles a los demás, mejorando las condiciones de aprendizaje, que van adquiriendo día a día.
El maestro juega un papel muy importante en la educación ya que, orienta y acompaña el aprendizaje de los alumnos en la sociedad guatemalteca, no olvidando que es un país multilingüe, multiétnico y pluricultural, donde el alumno tiene su forma de pensar, vivir y los valores que practica de acuerdo a su comunidad.
Una de las herramientas principales que debe aprovechar el maestro, es la nueva tecnología de la información y comunicación que consiste en la transmisión de contenidos en  una forma diferente que la tradicional  a los alumnos para animarlos y lograr  desarrollar sus capacidades a través de sus conocimientos previos hasta un punto más elevado, donde ellos pueden descubrir nuevas cosas y así mismo poder enfrentarse a los problemas sociales, académicos  que se, le presenten en la vida cotidiana.